【我信 我能 我要：中學生從平凡到卓越的15堂成功課】

作者簡介：
該書作者管斌全是浙江省富陽市大源中學（省重點中學）教語文的一級教師。他1993 年畢業於湖北黃岡師範學院中文系，在自己當學生和老師的過程中，他親身體驗和目睹了我們教育中的許多學區。學校在不斷把升學率、把考取名校作為辦學質量的「硬道理」，考上大學甚至考上名校的學生又把找一個好工作作為「硬道理」。

大家似乎忘記了，這些「硬道理」背後其實很難有人生成功的必然「道理」。有很多做法與我 們每個人的真正成功相差甚遠。我們的孩子成績好，卻不會感動；我們的孩子考上了名校，卻會向動物潑硫酸。而更多沒有走上這條「成功」之路的孩子，卻在家長的數落、老師的輕視、同學的挖苦中成天過著愁眉苦臉的日子。他們有的甚至從此走上自暴自棄的道路。想到這些，他在自己的講課中有意識地融入成功學理論。他把成功學和教育學有機結合在一起，創建了「教育成功學」理論體系。他認為一個學生只有接受「智商教育」(教育內容是科學文化知識)、「情商教育」(教育內容是成功學、潛能開發、情緒管理)和「財商教育」(教育內容是投資理財)才是最完整的教育。他為此寫出了幾十篇散文和教育教學論文發表在全國各級報刊雜誌上，其中兩篇論文獲全國一等獎。著有《學習成功：中學生成就夢想的15堂必修課》（《我信 我能 我要：中學生從平凡到卓越的15堂成功課》）、《想要，你才會得到》、《做個快樂的甩手家長》、《讓別人無法取代：如何打造你的核心競爭力》。

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前 言

引 言

第一課 目標+計劃+行動=成功
☆ 成功的道路是由目標鋪成的。
☆ 不僅僅是想去哪裡，更重要的是如何到達。


第二課 自信是成功的第一要訣
☆ 自信是在你還沒有得到之前就相信自己一定能得到的一種信念。
☆ 不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。


第三課 喚醒心中的巨人 激發心靈的潛力
☆ 任何一種思想只要不斷地重複，就會成為一種習慣，影響潛意識，在不知不覺中改 變你的行為。
☆ 潛意識如同一個湖，一個正面的自我暗示如同向湖面扔下一塊小石子，只有不斷地扔，石子才能露出水面。


第四課 檢討是成功之母 改變是成功之父
☆ 大多數人想改變這個世界，但是很少有人想改變自己。
☆ 一切的改變，源於思想觀念的改變，所以，你若想改變，就請從「頭」開始。


第五課 向第一名學習
☆ 除了第一名，還有誰能教給你最好的方法？
☆ 獲得成功最快的方法就是運用已被實踐證明的有效方法。


第六課 在精力最旺盛的時候做最重要的事
☆ 我常去墓地走走，以使我警惕時光流逝之快。
☆ 時間是一分鐘一分鐘地浪費的，而不是整個鐘頭整個鐘頭地浪費的。


第七課 無論做什麼事，都要盡心盡力，力求完美
☆ 人們總是樂意把工作交給那些更認真負責的人。
☆ 一個人要想取得一定成就，那就應該對自己負責，因為任何結果都是自己造成的。


第八課 下定決心，不達目的誓不罷休
☆ 很多事情看起來很困難，可是當你下定決心以後，它們就變得非常簡單。
☆ 成功永遠取決於你要不要，而不是能不能。


第九課 立即行動
☆ 即使不成熟的嘗試，也勝過胎死腹中的良策。
☆ 成功始於「心動」，成於「行動」。


第十課 推銷是從貧窮到富有的最佳途徑
☆ 沒有推銷不出去的東西，只有不會推銷的人。
☆ 這世上只要是有價值的東西，只要能滿足人們某一種需要的東西都能賣錢，哪怕是一塊石頭、一團泥巴，或是一碗水。

第十一課 幫助別人就等於幫助自己

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